„Versucht, meine Lebensgeschichte zu nutzen, anstatt sie mir vorzuwerfen!

Autor*in unbekannt

Inhalt

In diesem Seminar wird sehr lebendig und nachvollziehbar die theoretischen Grundlagen der Bindungs- und Traumatheorie vermittelt. Praktische Beispiele bei denen die Auswirkungen frühkindlicher Beziehungserfahrungen und lebensgeschichtlichen Verletzungen auf die weitere Persönlichkeitsentwicklung deutlich wird, werden gemeinsam bearbeitet.Fragen wie:

Grundlagen der Bindungstheorie, Psychotraumatologie, Neurobiologie und dem Embodiment

• Bindungstypen und wie sie sich im Verhalten und Erleben zeigen
• Ursachen und Formen von Bindungsstörung
• Bindungs- und Beziehungstrauma erkennen, verstehen und versorgen
• Welche Hilfestellungen brauchen die Kinder und welche inneren Haltungen, aber auch welche Unterstützung brauchen die Bezugspersonen, um diese schwierigen Situationen zu meistern?
• Was tun, wenn’s brennt? – praktische Methoden aus dem Bereich der Traumapädagogik, Bindungspädagogik und der Neurobiologie
• Co-Regulation: Wie begleite ich Kinder aus ihren „Gefahrensystem“ (Kampf, Flucht, Erstarrung) zurück ins „Bindungssystem“ (Ruhe, Verbundenheit)
• Wege zur Förderung von Heilung und Nachreifung
• Beziehungsarbeit trotz Zurückweisung – Wie bleibe ich im Kontakt?
• Die Rolle der Pflegeperson/Pädagog:in als „sichere Basis“
• Umgang mit eigenen Grenzen und Selbstfürsorge in der Beziehungsarbeit
• Ressourcenarbeit & Psychohygiene für Pflege- und IN-Betreuungspersonen

Die Bindungs- und Traumatheorie prägt heute mehr denn je Forschung und Praxis in Psychologie, Psychotherapie und Pädagogik.

Methoden

• Vortrag
• Videodemonstration
• Fallbeispiele
• Gruppenübungen
• Rollenspiele
• Diskussion

Weitere Termine für 2026 werden demnächst bekannt gegeben. Bei Fragen treten Sie in Kontakt mit mir!